主動改變或被動被改變

「像恆溫器（thermostat）一樣改變環境，而不是像溫度計（thermometer）一樣被動測量環境」

如果環境不好，但你又想繼續待在這個環境，那你能做些什麼？
分享兩個以前團隊中年輕夥伴的故事，一個剛畢業，另一個則只有兩年工作經驗。

第一位是當時公司招募的儲備幹部，剛進公司月薪就有兩萬人民幣，這薪資高過公司內最少 80% 以上的員工。公司對這些人有著高期待，也為他們安排了一系列入職培訓，希望將他們培養成公司未來的骨幹。

而在計畫開始時我也擔任了面試官的角色，在面試過程我聊到一位很適合做產品的年輕夥伴，他在幾家網路公司都有實習經驗，而且能清楚的說明他負責的工作項目，針對我的提問「如何優化數字」、「如何做計畫」、「如何修正錯誤」等問題都能回答得很好。

面試後我跟 HR 說，我想跟這位談談能否放棄儲備幹部計畫直接到我們部門任職。HR 說只要對方同意就沒問題。

我找這位年輕夥伴聊，清楚地跟他說我為什麼希望他能加入我們團隊，可同時也跟他說我們給的薪資肯定不如儲備幹部，而少了這個光環，他要被看見就得靠自己的表現了。但我能跟他保證的是我們部門這個職務能讓他成長得更快。

他跟我說：「沒問題，我希望自己能成長的更快。」

到職後，他先從產品營運開始，接著開始接手產品規劃工作，並同時能帶領開發與行銷專案，而這都是在他到職一年內發生的事。我曾經問他會不會後悔放棄儲備幹部的高薪與能見度。

他說：「我還是想做那種能自己作主的工作，而不是被動接受安排的工作。」

第二位，這位在面試的時候我跟他聊了四個小時，他是個超級喜歡閱讀的人，他說他一年可以看四百本原文書。這人的英文極端好，日文也有二級的水平。我之所以會跟他面試四個小時是因為聊到學習這件事，我聽到他一年看四百本書，就跟他聊起了閱讀跟學習，發現這人對自己想做的是真的有滿滿的熱忱。

不過在面試過程有一個小插曲，面試過程他曾因為 email 寫錯差點被 HR 刷掉。HR 告訴我，如果這個人連這種細節都會出錯，在工作上很難交辦重要的任務。可我說我不希望因為這種小錯誤而錯過一個很棒的人。

他到職後的第一個月，他閱讀了大量產品中的英文教材，也聽了很多老師教授的過程。他說他覺得教材跟教學內容對初學者極不友善。對語言學習的理解太少，對文化脈絡也缺乏同理，學習時比較像是硬背死記，硬是靠著反覆練習來形成記憶，太累也太無效率。

我問他：「那我們可以怎麼做？」

他說：「我們需要為初學者建立一套課程。但我去找了教材部門跟教學部門的同事討論這件事，得到的回覆是『不需要』。」

我本以為他是要跟我反應這問題，他卻接著說：「所以我想問問，我們能不能自己做？」

我問他：「你要自己做教材，自己上場教？」

他說：「對啊，或者我做教材，講一遍給教材跟教學部門的同事聽，如果他們覺得不錯，那再把教材上架。」

我說：「我們的教材跟教學都有固定的規則在，你要了解一下。」

他說：「我都有看過了，給我兩週的時間，我就能完成這份教材並試教。」

兩周後，他完成了試教，並順利在一個月後將課程上架道系統上，首周該系列課成了最熱門的課程主題，上課人數遠超其他課程。
事後我跟他聊這件事，我問他：「雖然你看到了問題，但很多事你沒做過，為什麼你會想自己幹？」

他說：「因為我不想等了，我提出很多建議，其他部門都覺得聽起來有道理，但現在還有更重要的事，又或者告訴我這可能不是重點。總之，我得到的回覆是這件事無法繼續往下做。所以我想乾脆自己來比較快。」

上面那兩位年輕夥伴都有一個特質，他們不會「等」環境改變，而是「主動」去改變環境。

在我的新書《用商業思維優化你的人生選擇》中，我所談論的本質就是為自己的人生負責，做自己生命的 CEO。

本文提到的兩位夥伴都希望對自己的人生有更多的主導權，不論最後他們選擇了什麼樣的道路，但這種自己能作主的感覺，才是我們能否感受到幸福感的關鍵。

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